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语言障碍会对儿童造成哪些影响?专家:要查明原因、对症处理
感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
听力损失会对儿童造成情绪发展障碍、心理需要障碍、学习障碍等多方面影响，具体如下：情绪发展障碍：听力损失使聋儿对外界事物认识和了解存在明显缺陷，语言理解困难。一个平均听力损失55分贝以上的聋儿，在语言交流中会错过绝大部分信息，导致语言发育相当迟缓。
语言障碍。自闭症儿童会出现与人交流障碍或者是交流困难，常常到两三岁还不会说话 社交困难。对周围的人视而不见，也没有办法融入到周围的环境中，比较喜欢沉迷于自己的世界里，不会说也不会用手指，只喜欢玩自己的感兴趣的事。行为刻板。对自己感兴趣的事物一直重复，比如转圈、拍手等。
引起重视 如果小孩3岁了还不会说话，就应该引起重视，父母的自身情况包括受教育的程度、阅历、成长环境、对小孩的关注度等等都会影响孩子，有些父母不够重视，认为孩子只是说话晚了一点而已，因为父母的疏忽而影响孩子的健康发育和成长。
对于自闭的儿童，其产生自闭的原因有的是因为遗传因素所致、有的是因为脑部受过刺激伤害、有的是因为家长采用冷暴力、有的是因为老师教育方式不当而引发，这些儿童往往是将自己封闭在一个独立的空间，不允许他人介入，包括父母，生活在自己的世界里，大多脾气暴躁、怪异，性格执着。 常见的儿童心理问题之三：多动。